FUVEST 2026: Prova reforça mudança de perfil e Filadd aponta tendência de maior interpretação na 2ª fase

A Filadd analisa a prova da 1ª fase da Fuvest 2026, que confirmou uma mudança clara de perfil: questões mais interpretativas, maior integração entre áreas e menor peso em cálculos extensos. Os professores da plataforma detalham como a prova se aproximou do ENEM e da BNCC, apontam as áreas mais interpretativas e comentam as surpresas em Biologia, Matemática, Química e especialmente Física, que deixou de cobrar temas tradicionalmente recorrentes.

Filadd orienta estudantes após anulação de questões do ENEM 2025 e reforça importância do equilíbrio emocional durante incertezas

A Filadd orienta estudantes após a anulação de três questões do ENEM 2025 e reforça a importância do equilíbrio emocional diante do cenário de incertezas. A plataforma destaca que o episódio não compromete a validade do exame, explica o histórico de anulações na prova e traz a análise do coordenador pedagógico Bruno Ferrari sobre o impacto real para os candidatos.

Faculdade Santa Teresa conquista 1º lugar no XXI Júri Simulado do Ministério Público

A Faculdade Santa Teresa conquistou o 1º lugar no XXI Júri Simulado do Ministério Público, realizado em Manaus. Bi-campeã da competição (campeã em 2022 e vice em 2024), a instituição atuou como defesa em um caso de homicídio ocorrido após uma discussão em um bar. Representaram a faculdade os acadêmicos Eduarda Gomes Gonçalves, Lucas Marques Soares e Jackeline Veloso de Andrade, que se destacaram pela argumentação e preparo. A mantenedora Dra. Maria do Carmo Seffair celebrou a vitória, ressaltando o compromisso da instituição com a excelência acadêmica e a formação cidadã.

Professor curitibano cria método revolucionário para desenvolver pessoas com Transtorno do Espectro Autista

A realidade de mais de 2 milhões de brasileiros com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ser transformada por meio de um método revolucionário criado pelo professor e especialista em inclusão, Nilson Sampaio. Aplicado desde 2019 em um seleto grupo de pacientes de Curitiba (PR) com TEA e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, o Método PAE (Paciência, Amor e Empatia) é uma abordagem de ensino que valoriza a individualidade de cada aluno, reconhecendo que tanto crianças neurotípicas quanto neurodivergentes possuem formas únicas de aprender, tudo isso potencializado pela arte.