Governo disponibiliza nova plataforma com mais de 90 cursos gratuitos para educadores; descubra como acessar

[Foto: Ilustrativa / Google AI]

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No dia 30 de abril, o Governo Federal lançou uma nova iniciativa com o intuito de revolucionar a educação tecnológica nas escolas: a Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática. Essa plataforma inovadora reúne cursos, guias e recursos pedagógicos, visando auxiliar professores, gestores e redes educacionais em todo o Brasil na adoção de métodos de ensino voltados para a era digital.

Essa proposta é resultado de um esforço colaborativo entre a Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República e o Ministério da Educação (MEC), contando também com o apoio técnico do Porvir e do governo britânico.

Paul Carter, representante da Embaixada Britânica no Brasil, ressaltou a relevância dessa cooperação internacional: “A introdução da Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática reafirma nosso compromisso através do Programa de Acesso Digital da Embaixada Britânica no Brasil em promover um ambiente online mais seguro e inclusivo por meio da educação digital nas escolas públicas brasileiras.”

Conteúdos diversificados: mais de 90 cursos disponíveis

A grande inovação desta plataforma reside na centralização de conteúdos formativos previamente dispersos, agora acessíveis em um único ambiente digital intuitivo. A Coleção inclui uma seleção criteriosa que oferece:

  • Cerca de 90 cursos online, muitos dos quais estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (AVAMEC), com certificação e diversas cargas horárias;
  • Recursos educacionais provenientes do MEC RED;
  • Webinários sobre temas relacionados à educação digital e midiática;
  • Guias estratégicos para o uso pedagógico das tecnologias e implementação curricular.

Destaques entre os cursos oferecidos

Dentre as mais de 90 capacitações disponíveis na Coleção, algumas se destacam por sua relevância. Cursos como aqueles voltados para o pensamento computacional, metodologias ativas e uso responsável da internet são exemplos. A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Curitiba oferece o curso “Comunicação criativa e ética nas mídias digitais”, que orienta educadores sobre a comunicação responsável nas plataformas digitais, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Outro curso disponível é “Programação desplugada”, que visa capacitar professores a ensinar programação sem depender de telas ou computadores. Essa abordagem é especialmente benéfica para desenvolver o pensamento computacional em estudantes do Ensino Fundamental I.

Para aqueles que buscam uma formação mais abrangente, a plataforma apresenta o curso “Articulações entre BNCC – Computação e a Educação em Tempo Integral”, também oferecido pela SME Curitiba junto ao MEC. Esta formação proporciona uma imersão nos conceitos de Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital, incluindo fundamentos legais relevantes (Leis 14.533/2023 e 14.640/2023) além de estratégias pedagógicas sobre cidadania digital e segurança online.

A plataforma também conta com cursos voltados para investigação científica, como “Eureka! Investigar, descobrir, conectar, criar e refletir”, disponibilizado pela Fundação Telefônica Vivo. Este curso incentiva os alunos a se tornarem cientistas utilizando metodologias ativas dentro da abordagem STEAM para estimular sua curiosidade sobre a ciência no cotidiano.

Tanto o curso “Eureka!” quanto “Articulações entre BNCC” fazem parte da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e foram aprovados pelo Edital de Chamamento Público Nº 2 de 2024 do MEC.

Além desse acervo robusto, a plataforma inova ao possibilitar que trilhas formativas personalizadas sejam criadas. Professores podem utilizar um sistema de autodiagnóstico para identificar suas necessidades formativas específicas. O conteúdo é organizado em torno dos Saberes Digitais Docentes, um conjunto essencial de competências para guiar o uso eficaz da tecnologia nas salas de aula.

“A missão da Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática é fortalecer a formação contínua dos educadores com foco no desenvolvimento dos Saberes Digitais Docentes. Para isso, criamos uma plataforma acessível que permite aos profissionais das secretarias conhecerem um amplo repositório de cursos e ferramentas além da possibilidade de criar trilhas formativas personalizadas”, afirma Regiany Silva, Diretora de Operações do Porvir.

Desenvolvimento das políticas locais e promoção da cidadania digital

A Coleção visa não apenas à formação individual dos educadores mas também pretende apoiar as redes escolares ao oferecer kits promocionais, materiais para planejamento e recursos mobilizadores que facilitam a criação de políticas locais voltadas à formação continuada.

A intenção principal é preparar os alunos para lidarem criticamente com o vasto volume informativo atual. David Almansa, diretor do Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática da Secom enfatiza: “A Coleção foi concebida para fornecer suporte real às redes educativas na implementação da educação digital e midiática. Nosso objetivo é assegurar que os alunos adquiram competências fundamentais para entenderem e interagirem criticamente no ambiente digital.”

A consultora do MEC especializada em Educação e Tecnologias, Larissa Santa Rosa, considera esse projeto como um avanço significativo para a rede pública. “A Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática fortalece a formação continuada ao reunir diversos cursos já existentes em um único espaço. Isso dialoga diretamente com as diretrizes da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas”, conclui.

FAQ – Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática

Qual é a proposta da nova plataforma do Governo?

É um ambiente digital que integra mais de 90 cursos online além de guias e recursos pedagógicos destinados a apoiar educadores na implementação da educação digital nas instituições públicas.

Quem pode acessar os conteúdos disponíveis?

Os materiais são direcionados principalmente aos professores, gestores escolares e administradores das redes educativas públicas.

O que são as “trilhas formativas personalizadas”?

Trata-se uma ferramenta onde os professores realizam um autodiagnóstico sobre suas necessidades formativas específicas após isso sendo sugerido conteúdos alinhados ao contexto dos Saberes Digitais Docentes.

Quem está por trás do desenvolvimento dessa iniciativa?

A plataforma foi idealizada pela Secretaria de Comunicação Social (Secom), em colaboração com o Ministério da Educação (MEC), recebendo suporte técnico do Porvir e apoio da Embaixada Britânica no Brasil.

*Com informações do MEC

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